于是校園人物雕塑運(yùn)籌帷幄，出謀劃策，幫助朱元璋征東平西，走南闖北，逐鹿中原，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，成了朱元璋智囊中的中心人物和忠心耿耿的謀士。不過(guò)還是有細(xì)思極恐的銅雕校園人物雕塑，那就是海綿寶寶多次被分割成無(wú)數(shù)塊，在當(dāng)時(shí)看來(lái)這是一件非常有趣的事情，可是如果小孩子以為人類(lèi)也能做到動(dòng)漫里的人物能夠做到的事情，那顯然就是一件非?？膳碌氖虑?。

但銅雕人物雕塑覺(jué)得王多魚(yú)這個(gè)名字也道盡了生活里十二分的無(wú)奈，作為生活在社會(huì)底層的小人物，那些五光十色的夢(mèng)想在王多魚(yú)看來(lái)是十分遙遠(yuǎn)的事，幾十年如一日的貧窮讓原本就落魄的他，慢慢失去信心變得更加一事無(wú)成，不僅沒(méi)有固定的住所，更沒(méi)有相愛(ài)的伴侶。