有銅雕學生讀書雕塑表示,現(xiàn)階段,讀書貴,就業(yè)難,社會上特別是大學生群體中流傳了新讀書無用論,漳州財校學生之所以會傳起這些話,可能是學生有厭學情緒,或者受這種論調(diào)影響。看到這么一個雕像,就聯(lián)想起來,從一個側面表明校園學生讀書雕塑還是蠻有想象力的,這跟前些年有個雕像一只手托地球,被人家說成讀書頂個球一樣。
有銅雕學生讀書雕塑表示,現(xiàn)階段,讀書貴,就業(yè)難,社會上特別是大學生群體中流傳了新讀書無用論,漳州財校學生之所以會傳起這些話,可能是學生有厭學情緒,或者受這種論調(diào)影響。看到這么一個雕像,就聯(lián)想起來,從一個側面表明校園學生讀書雕塑還是蠻有想象力的,這跟前些年有個雕像一只手托地球,被人家說成讀書頂個球一樣。
漳州財貿(mào)學校就有很多雕塑。但最近該校一座雕塑卻被解讀得不高雅,少女讀書,手捧鴿子,被一些學生說成了“讀書頂個鳥用”,甚至還上了微博,讓校方很無語?!靶U有想象力的...
學校作為城市中非常重要的一個場所,經(jīng)過不斷的發(fā)展,也越來越好,同時,現(xiàn)在的人們對于學校的校園環(huán)境非??粗?,受此影響,各大學校開始在校園中擺放雕塑,運用雕塑來打造...