正是在鑄銅校園銅雕孔子雕塑的鼓舞下，孔子門下也出現(xiàn)了一批任俠弟子，他們的政治表現(xiàn)，為孔門的政治追求抹上了一道異樣的光輝，也是全面理解孔子政治追求的一個(gè)重要方面。校園孔子雕塑的治世之道并不是要解決迫在眉睫的具體的社會(huì)問題，而是需要在一個(gè)相對(duì)安定的社會(huì)中，并需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于社會(huì)進(jìn)行根本性的道德培育，最終使社會(huì)走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

另外，鑄銅校園孔子雕塑雖然不是陳國(guó)的正式官員，但根據(jù)《論語(yǔ)》的記載，一位陳司敗，即陳國(guó)的一位高官還曾故意為難孔子，說明孔子在陳國(guó)的短暫而非正式的從仕也并不順利。