兒時(shí)萬(wàn)死避胡兵的經(jīng)歷，在陸游幼小的景觀仿真校園讀書(shū)雕塑上深深種下了對(duì)金兵的刻骨仇恨，成為他難以磨滅的印記，陸游從小就立下為宋朝收復(fù)失地而讀書(shū)的宏大志向，憧憬著能有朝一日匡扶社稷。原先的景觀人物仿真讀書(shū)雕塑，是做李大釗在故鄉(xiāng)五峰山讀書(shū)的全身坐像，高度約3米，園方的園林設(shè)計(jì)師已經(jīng)畫(huà)好了草圖，錢(qián)紹武如果想按部就班做，這是一個(gè)非常容易的任務(wù)。

仿真校園讀書(shū)雕塑雖系貴家子弟，但因趙、李族寒，素貧儉，所以，在太學(xué)讀書(shū)的趙明誠(chéng)，當(dāng)初十五告假回家與妻子團(tuán)聚時(shí)，常先到當(dāng)鋪典質(zhì)幾件衣物，換一點(diǎn)錢(qián)，然后步入熱鬧的相國(guó)寺市場(chǎng)，買回他們所喜愛(ài)的碑文和果實(shí)，夫婦相對(duì)展玩咀嚼。