玻璃鋼背包書雕塑喜歡做閱讀+，用大數(shù)據(jù)的方法甄別書、挑選書、推薦書，用閱讀改進(jìn)學(xué)校和班級(jí)管理，建立十二五十三五的省級(jí)課題，再用閱讀改造教學(xué)，把地理、天文、物理、語(yǔ)文編織成一張網(wǎng)絡(luò)，形成有品有味的學(xué)科融合。敘事幼兒園書雕塑悅讀的基本要求是每月共讀一本書，在閱讀質(zhì)量上倡導(dǎo)深度擁有一本書，常規(guī)的操作程序：一是薦書，通過海選、公投、專家確認(rèn)等環(huán)節(jié)，確定每個(gè)學(xué)期的閱讀書單。

玻璃鋼幼兒園牛書雕塑是老人家對(duì)張良的一個(gè)考驗(yàn)，連續(xù)三次后，張良順利通過老人的考驗(yàn)，于是老人欣喜傳給他一本赫赫有名的兵書――《太公兵法》，張良得到兵書后苦心鉆研，努力學(xué)習(xí)。