光影交織的藝術(shù)世界里，大塊白布做成的皮影幕，影幕上方懸吊一盞燈泡；左右及后方是臨時(shí)搭起的展示墻，墻壁上掛著各路神仙形象的精美造型。大幕拉開，學(xué)生在白色幕布后面操縱戲曲人物，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂，場(chǎng)面十分熱鬧。5月14日，全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)——大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊暨藝術(shù)作品展覽公布比賽結(jié)果。在來自全國(guó)的43個(gè)藝術(shù)實(shí)踐工作坊、253幅學(xué)生和高校校長(zhǎng)參展藝術(shù)作品中，中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院潘俊、潘澤江、王海濤三位老師指導(dǎo)的《湖北云夢(mèng)皮影創(chuàng)新藝術(shù)工作坊》獲得大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊一等獎(jiǎng)。

據(jù)悉，本次工坊參演的活動(dòng)主題為“藝術(shù)的創(chuàng)意與創(chuàng)新”，帶來三個(gè)原創(chuàng)皮影劇目和諸多皮影文創(chuàng)產(chǎn)品，原創(chuàng)劇目分別為《哪吒鬧海》《悟空借扇》和《游園驚夢(mèng)》，文創(chuàng)產(chǎn)品包括《仙劍奇?zhèn)b傳》《妖貓傳》等皮影藝術(shù)形象。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不僅可以體驗(yàn)皮影制作的過程，觀眾還可以通過電腦體驗(yàn)工作坊開發(fā)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，對(duì)皮影雕刻和操縱表演進(jìn)行模擬操作，進(jìn)一步提高了皮影制作的參與度和趣味性。在創(chuàng)作實(shí)踐過程中，工坊突破傳統(tǒng)教學(xué)，通過多樣化創(chuàng)新實(shí)踐構(gòu)建了在線課程、地理信息系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)踐以及美術(shù)館展演四位一體的藝術(shù)實(shí)踐模式，將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)皮影相結(jié)合對(duì)皮影雕刻和操縱表演進(jìn)行模擬操作。

學(xué)生可采取線上與線下相結(jié)合的方式將藝術(shù)規(guī)律與實(shí)踐創(chuàng)新結(jié)合起來。特別是知識(shí)館、皮影工坊以及皮影戲臺(tái)中的皮影造型、制作技藝、操縱表演等虛擬仿真環(huán)節(jié)，讓整個(gè)虛擬仿真實(shí)踐環(huán)節(jié)充滿戲劇性和互動(dòng)性。“很喜歡《民族民間美術(shù)》這門課，玩游戲的同時(shí)還能學(xué)習(xí)皮影相關(guān)知識(shí)?！?8級(jí)動(dòng)畫專業(yè)董天方介紹道，“我們?cè)谏险n的時(shí)候還能通過地理信息系統(tǒng)來觀看自己家鄉(xiāng)附近的皮影戲，很有意思?！惫し煌ㄟ^交互軟件的方式，讓學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)擊或者鍵盤操作切身體驗(yàn)皮影戲從搭建、雕刻、上色、綁定到表演的過程。

從線上的學(xué)習(xí)操作到線下作品互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“育人+娛人”的雙重效果。此次成都展演作品《征》惟妙惟肖地描述了當(dāng)新冠疫情來臨，病毒肆虐、醫(yī)護(hù)人員的奮勇抗疫以及雷神山、火神山兩所醫(yī)院在人民團(tuán)結(jié)一致的努力下拔地而起…學(xué)生用傳統(tǒng)的藝術(shù)造型加以自己的理解展現(xiàn)了一則全新中國(guó)故事。“西方有三維、油畫、雕塑來展現(xiàn)西方藝術(shù)，而我希望用中國(guó)的皮影講好中國(guó)故事。”工坊負(fù)責(zé)人潘俊老師說。作為動(dòng)畫專業(yè)教師的潘俊認(rèn)為，皮影戲作為一種民間藝術(shù)，重點(diǎn)在于其娛樂性、趣味性。

“隔障陳述千古事，燈下?lián)]舞鼓樂聲。”潘俊介紹，在皮影的方寸之間，世間百態(tài)盡數(shù)跳躍在眼前，讓人感受到無法言說的藝術(shù)之美，而這種美蘊(yùn)藏的是生生不息的華夏文明，傳承的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。更多精彩資訊請(qǐng)?jiān)趹?yīng)用市場(chǎng)下載“極目新聞”客戶端，歡迎提供新聞線索，一經(jīng)采納即付報(bào)酬。

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