“百?！睉c“百年”紅領(lǐng)巾火炬接力活動現(xiàn)場。受訪單位供圖光明區(qū)實驗學校開設(shè)特色拓展課程。受訪單位供圖左側(cè)是一本書籍雕塑，印刻著社會主義核心價值觀，配文“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”；右側(cè)是一個印章雕塑，印刻著立德樹人字樣，配文“為黨育人，為國育才”；中心區(qū)則是三個同心圓圍繞明亮的黨徽…日前，中共廣東省委教育工委公布了第一批全省基礎(chǔ)教育黨建工作示范校，深圳五所學校入選，光明區(qū)實驗學校作為唯一一所原特區(qū)外學校位列其中，若問這所學校憑什么能？
從學校黨建文化廣場中的細節(jié)或許就能找到答案。光明區(qū)實驗學校黨建文化廣場自去年建成以來，就在區(qū)內(nèi)小有名氣，其設(shè)計讓黨建工作自然融入校園文化之中。光明區(qū)實驗學校黨委書記、校長曾廣波透露，廣場的背景還用了七棵小樹和一棵大樹，不僅寓意著“七·一”，也與學校黨委匠心打造“同心圓”黨建品牌一脈相承。
在曾廣波看來，校園黨建建設(shè)最重要的就是融合，將黨建工作融入校園生活每一個角落，成為師生學習生活日常，以此激發(fā)黨員教師教書育人熱情，引領(lǐng)學校教育高質(zhì)量發(fā)展。在“同心圓”黨建品牌的引領(lǐng)下，光明區(qū)實驗學校近年來發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃拘?a href="/diaosu/5480-1/" target="_blank">學生2020年勇奪深圳市中考第一名，學校黨委委員、校長助理張夏樂榮膺2020年深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”、黨委書記曾廣波被評為“深圳市十佳校長”，學校榮獲全國生涯教育實驗學校、全國生態(tài)教育百強學校等稱號。
從趕追到領(lǐng)跑，如今，光明區(qū)實驗學校知名度及區(qū)域影響力持續(xù)提升，成為特區(qū)教育發(fā)展新示范。撰文：徐峰盧西寬1夯實黨建之基筑強戰(zhàn)斗堡壘對學校而言，黨建陣地是精神文明建設(shè)的重要載體，是開展黨組織文化活動的基礎(chǔ)平臺，加強陣地建設(shè)是黨建工作的關(guān)鍵一環(huán)，對教育教學發(fā)展也至關(guān)重要。為此，光明區(qū)實驗學校在建校16周年之際，決定縱深推進黨建工作與教育教學工作的融會貫通，發(fā)揮黨委“頭雁”作用，助力學生發(fā)展為圓心，建立“一核三圈”黨建工作機制，打造家校同心、師生同心、生生同心的“同心圓”。
在光明區(qū)實驗學校，落實一崗雙責，實行校黨委書記、校長“一肩挑”，積極落實主體責任，把學校教師政治建設(shè)和思想建設(shè)放在首位，學校書記帶頭落實“黨委委員聯(lián)系支部制度”，加強黨委委員的監(jiān)督指導(dǎo)作用，在黨委會議等場合堅持民主集中制原則，凡屬重大決策性問題，涉及群眾利益的工作，均在黨委會議上集體討論決定，做到會前事先通氣、會上暢所欲言、會后狠抓落實的工作氛圍。同時，學校充分利用和挖掘“九年一貫制”潛在優(yōu)勢，實行分級授權(quán)、“一校兩部”扁平化管理架構(gòu)和機制，激發(fā)校園管理效益和效能，發(fā)揮管理人員和全體教師的工作熱情和激情，積極營造溫馨融洽的工作氛圍和環(huán)境。
大力實施部門負責制、項目負責制、年級負責制等分工明確、權(quán)責明確和互為犄角的工作機制；重心下移，分級授權(quán)，專門設(shè)立年級部，實行年級下級行政負首要責任、年級級長負直接責任的條塊管理機制，探索形成科組、級組、部門“點、線、面”多元立體扁平化管理架構(gòu)，激活了管理人員的智慧和活力。在“同心圓”黨建品牌的引領(lǐng)下，學校積極引領(lǐng)非黨員教師、學生、家長同心向黨；樹立“四好服務(wù)”黨建工作理念，發(fā)揮黨員教師“紅細胞”作用，服務(wù)好學校、學生、教師和家長。
更是創(chuàng)立“1+N”特色活動體系，以“黨建聚焦”為重點，推出“童心向黨”“便民擁黨”“巾幗愛黨”“志愿先鋒”“黨員示范”“黨員研升”“多彩黨建”“每日一學”等特色活動，積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用?！皩Ⅻh建文化融入校園文化中，是一場從‘小我’融入‘大我’的精神變革?！痹鴱V波說，良好的融合對師生有著潛移默化的影響，因此，學校黨委積極主動投入每一次陣地建設(shè)，創(chuàng)新陣地設(shè)計，在校園內(nèi)筑起一道道亮麗的“紅色風景線”。2019年7月1日，學校建成約340平方米黨建活動中心，成為全區(qū)面積最大的黨建服務(wù)中心；
2020年7月1日，建成900平方米黨建文化廣場，成為全區(qū)首個擁有校級黨建文化廣場的學校。學校黨建書吧、黨史長廊、新時代講堂、校訓(xùn)石刻、師生銅像、黨建宣傳欄、同心圓雕塑等逐一亮相，師生置身其中研學交流、談心暢聊，來訪家長踏入其中溝通了解、潤物無聲，可以說，學校黨建陣地進一步發(fā)揮了文化育人、滋養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)德行、引領(lǐng)風尚的作用。強有力的陣地建設(shè)在光明區(qū)實驗學校效果滿滿，“同心圓”半徑得到拉長，“紅色品牌”圈效應(yīng)逐步形成。
光明區(qū)實驗學校黨委也先后榮獲“深圳市先進基層黨組織”、光明區(qū)先進基層黨組織、光明區(qū)教育系統(tǒng)“十佳黨組織”等榮譽。2升級辦學成效強化教師隊伍“之前教語文，現(xiàn)在帶閱讀，大部分時間都在聽課評課?！辟Z永華是光明區(qū)實驗學校黨委委員，56歲的她是一名老黨員，雖已到退休年齡，但仍然堅守一線。她說，身為一名黨員，始終希望自己能夠為孩子們多做一些事，沒有理由退縮。在光明區(qū)實驗學校像賈永華一樣的黨員先鋒還有很多，他們堅守育人初心，多年如一日為教學作奉獻。事實上，老師的奮進得益于學校在“同心圓”黨建品牌下，圍繞“黨建引領(lǐng)，教學增效”“黨建引領(lǐng)，科研興?！保岢龃蛟炱焚|(zhì)教育的“光明樣板”、教師專業(yè)培養(yǎng)的“光實范式”。
教學增效上，黨員教師在“人心向?qū)W”，即“人心向著學習”“人心向著學術(shù)”的倡導(dǎo)下，主動示范，積極踐行人心向著學術(shù)、向著學校、向著教學，帶領(lǐng)年輕教師關(guān)注課堂、關(guān)注學生，教育教學品質(zhì)跨越式提升。學校預(yù)備黨員教師甘艷艷，在手術(shù)一周后便毅然決定回到崗位，她說：“因為中考在即，關(guān)鍵時候我不能不在。
”學校青年教師劉璐說，光明區(qū)實驗學校已經(jīng)形成了一股濃厚的“向?qū)W”之風，經(jīng)驗豐富的黨員教師與她結(jié)對，手把手教她如何站穩(wěn)講臺。她刻苦鉆研，快速成長，先后斬獲光明杯教學技能大賽一等獎、光明區(qū)優(yōu)秀青年教師等榮譽。為激發(fā)教師的內(nèi)在潛能，光明區(qū)實驗學校還以評優(yōu)評先、職稱評聘等關(guān)鍵節(jié)點為抓手，探索形成教師自評為主，級組、科組、部門、學生和家長共同參與的綜合評價體系，在動態(tài)性評價中關(guān)注教師的個體差異，在發(fā)展性評價中激勵教師主動創(chuàng)新，煥發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，積極營造積極向上的工作環(huán)境。
科研興校上，黨員教師則通過“三級梯度工程”和“青藍工程”結(jié)隊，引領(lǐng)年輕教師帶著問題鉆研學術(shù)，帶著困惑研究課堂，帶著耐心關(guān)注學生，科研氛圍濃厚，教師專業(yè)成長迅速?！叭壧荻取迸嘤?xùn)為教師職業(yè)發(fā)展提供平臺和舞臺，形成了老、中、青三代教師的合理梯隊。其中，“青藍工程”采取“1＋2”模式，為新入職的教師配備雙導(dǎo)師進行“二對一”指導(dǎo)；
“骨干工程”項目邀請12位特高級教師、政府特殊津貼專家、“國培計劃”專家、國家級名師、市級名師，分批對150多位骨干教師進行為期一年的“跟崗培訓(xùn)”?！懊麕煿こ獭保垂膭罟歉山處熂尤敫骷壝麕煿ぷ魇?，促進業(yè)務(wù)能力再提升，鍛造更多名師。3聚焦立德樹人培養(yǎng)時代英才前不久，光明區(qū)實驗學校學生迎來了一場特殊的紅色定向賽，賽事以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”為主題，將黨史學習教育融入競技環(huán)節(jié)，完成了一場思想鍛煉與身體錘煉相結(jié)合的學黨史“新姿勢”。
“我們探索在校園活動中植入黨建，同時通過活動挖掘黨建的價值?！痹鴱V波表示，校園活動與黨建活動可以不是“兩張皮”，兩者可以融合推進，紅色定向賽就是很好的例子。在推進思想理論工作建設(shè)中，光明區(qū)實驗學校構(gòu)建了理論教育、品牌活動、正向激勵有機融合的師生思想政治教育體系，黨建活動的“規(guī)定動作”一個不落，踴躍創(chuàng)新“自選動作”精彩紛呈。其中，規(guī)定動作主要有“黨建聚焦”，即書記講黨課、黨員集中學習、主題黨日等，黨員教師潛心學習，不斷提升黨性修養(yǎng)，達成思想共識；
自選動作則涵蓋多彩黨建、童心向黨、便民擁黨、巾幗愛黨、每日一學、黨員示范、志愿先鋒等，眾多黨建活動獨具創(chuàng)新、匯聚人心等。事實上，在探索學生個性發(fā)展中，學校黨員教師一直帶頭推動特色教育發(fā)展，幫助學生“選擇適合自己的發(fā)展路線”。在校本課程方面，現(xiàn)已開發(fā)囊括體育、藝術(shù)、科技、人文等六大類47門類137科次個性拓展課程，是光明區(qū)個性拓展課程最多最全最豐富的學校之一，健美操、民樂、田徑、足球等精品課程成為深圳市的特色教育品牌。其中，定向越野課程更是“特中之特”，名聲斐然。
與此同時，學校在黨建引領(lǐng)下，以評助學，形成了學生素養(yǎng)測評的“光實體系”。黨員教師主動引領(lǐng)學生評價創(chuàng)新，以“學有優(yōu)教”為目標，開展教學質(zhì)量評價改革，形成主體多元、內(nèi)容多維、學科融合、過程互動的評價改革體系。從2018年起，光明區(qū)實驗學校在小學部推行基礎(chǔ)教育評價機制改革。沒有任何經(jīng)驗可供借鑒，老師們不等不靠，“闖”字為先，積極走出去向其他區(qū)的學校學習，發(fā)揮集體智慧、團隊作戰(zhàn)，僅用了半個學期，就初步形成了一整套“智雅”少年大闖關(guān)活動?！爸茄派倌甏箨J關(guān)”活動在小學一、二年級試驗實施——把原本的一張張試卷化為一次次“智雅少年大闖關(guān)”游戲，通過大量生活化、體驗性的活動，吸引學生熱情參與，綜合評價學生學習情況。
據(jù)介紹，在實踐中，這套主體多元、內(nèi)容多維、學科融合、過程互動的評價改革體系，有效推動了光明區(qū)實驗學校教與學方式的改革，成為教育教學質(zhì)量提升的一大助推器。目前，這套改革已在光明區(qū)實驗學校一年級到五年級全面鋪開?！叭诵南?qū)W，學以成人，辦人民滿意的教育，始終是我們不懈的追求。
”曾廣波說，如今學校教師的日常工作都在用黨員的標準來要求，讓發(fā)展絕不停留在口號。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，作為廣東首批基礎(chǔ)教育黨建工作示范校，光明區(qū)實驗學校也將一如既往鞏固、深化黨建工作成果，突出特色，進一步推動黨建與業(yè)務(wù)上雙融雙促，促進學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，扛起建設(shè)世界一流科學城和深圳北部中心窗口學校的重大使命和責任，鑄就特區(qū)教育新示范。成績單學生學而有品實現(xiàn)學以成人的“光實體系”三年來，光明區(qū)實驗學校黨委持續(xù)發(fā)揮“同心圓”的核心引領(lǐng)作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，在“人心向?qū)W”辦學主張的引領(lǐng)下，培養(yǎng)了一大批心向?qū)W習、心向?qū)W校、心向未來的光實學子，獲得世界、國家、省、市、區(qū)榮譽近1500項，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，中考420分以上人數(shù)連續(xù)三年成倍增長，學校知名度持續(xù)提升。
教師教而有質(zhì)呈現(xiàn)名師培養(yǎng)的“光實范式”三年來，光明區(qū)實驗學校黨委充分發(fā)揮“同心圓”的思想引領(lǐng)作用和黨員的先鋒模范作用，學校始終堅持黨建引領(lǐng)，不忘教育初心，矢志立德樹人。黨委副書記張夏樂榮膺2020年深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”，黨委書記曾廣波被評為“深圳市十佳校長”。在蓄勢儲能、整體轉(zhuǎn)型下，光明區(qū)實驗學校教師現(xiàn)有各級各類名師64人，其中南粵優(yōu)秀教師2名、深圳市名師3名、光明區(qū)創(chuàng)新型人才4人。
一大批心向?qū)W生、心向?qū)W術(shù)、心向?qū)W校的光實教師脫穎而出，獲得國家、省、市、區(qū)重量級獎項及榮譽近800項。學校內(nèi)涵發(fā)展展現(xiàn)學有優(yōu)教的“光實樣板”三年來，光明區(qū)實驗學校黨委始終堅持把加強黨組織建設(shè)作為教育事業(yè)的根本保證，鑄造光實品牌，擦亮光實招牌。光明區(qū)實驗學校被評為廣東首批基礎(chǔ)教育黨建工作示范校。光明區(qū)實驗學校黨委先后獲得“深圳市先進基層黨組織”“光明區(qū)教育系統(tǒng)十佳黨組織”“光明區(qū)十佳黨組織書記”“光明區(qū)級黨建征文最佳組織獎”等榮譽稱號，學校“同心圓”黨建視頻入選區(qū)“十佳”黨建視頻評選。
