2021年12月31日,“雕塑中國(guó)人的故事——人民的紀(jì)程主題性與紀(jì)念性雕塑大展”深圳站,在寶安區(qū)華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校拉開帷幕。本次展覽由國(guó)家藝術(shù)基金特別支持、中國(guó)美術(shù)學(xué)院和深圳市教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦,中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院承辦。來(lái)自中國(guó)美術(shù)學(xué)院的老師、深圳當(dāng)?shù)刂哒谷艘约吧钲诙嗨鶎W(xué)校的美術(shù)老師共同參與。嘉賓合影。作為“深圳市經(jīng)典作品進(jìn)校園”系列活動(dòng)之一,本次展覽以華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校為起點(diǎn),將與8件在中國(guó)近代雕塑史中有著卓越審美的經(jīng)典作品相關(guān)的視覺(jué)資料,以8個(gè)“盒子”的形式走進(jìn)校園,為全校師生帶來(lái)一場(chǎng)既厚重又生動(dòng)的雕塑藝術(shù)鑒賞展,并將于今年在深圳多個(gè)學(xué)校進(jìn)行巡展。

深圳市華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)謝紅鷹在開幕式上表示,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受能力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),一直是華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院黨委書記潘曉蕾表示,“以美心喚人心”一直以來(lái)都是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的建校理念,而加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育也是當(dāng)下中國(guó)教育工作的重點(diǎn)之一,本次展覽便是一次推進(jìn)社會(huì)美育的成功嘗試。她希望同學(xué)們能從展出的雕塑形象中受到啟迪,展開聯(lián)想、想象,直至體驗(yàn)、創(chuàng)造,能在潛移默化中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院黨委書記潘曉蕾發(fā)表致辭。在開幕儀式上,中國(guó)美術(shù)學(xué)院向華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校捐贈(zèng)了一尊經(jīng)典中國(guó)人形象的教具作品——程曼叔先生的《少女頭像》。深圳市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李桂娟、寶安區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳永明與潘曉蕾一起宣布“深圳市經(jīng)典作品進(jìn)校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
儀式最后還展開了一場(chǎng)關(guān)于美育的發(fā)生、美的認(rèn)知與傳播、孩子的“感受力”以及校園美育的生動(dòng)討論。論壇現(xiàn)場(chǎng)。作為“人民的紀(jì)程主題性紀(jì)念性雕塑展”巡展的第四站,展覽秉承“讓美育在校園中持續(xù)生長(zhǎng)”的美好愿景,8組雕塑以“記憶盒子”的形式進(jìn)入校園,引導(dǎo)孩子們獲得雕塑作品中的藝術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)近距離的觀看和賞析,感受優(yōu)秀藝術(shù)家的創(chuàng)作情志和藝術(shù)風(fēng)姿,也在當(dāng)代少年們的心靈中,播種對(duì)新中國(guó)歷史感覺(jué)的文藝視角。
參觀展覽。展覽從沈文強(qiáng)的《魯迅》、梁明誠(chéng)的《新娘》、程曼叔的《少女頭像》、張得蒂的《日日夜夜》、王卓予的《提水少年》、楊奇瑞的《棋圣》、班陵生的《林風(fēng)眠》以及張克端的《冬季草原》這8件體現(xiàn)近現(xiàn)代中國(guó)雕塑中有著卓越審美的經(jīng)典作品出發(fā),以著名的文化史學(xué)家瓦爾堡的《記憶女神圖集》作為內(nèi)容呈現(xiàn)的方式,將不同類別,但與雕塑?同指向同?個(gè)形象符號(hào)的視覺(jué)資料進(jìn)行整合,形成視覺(jué)化的記錄和組織,希望能夠展現(xiàn)藝術(shù)家的情志以及關(guān)于日常審美的圖景,以豐富可讀的方式,將藝術(shù)的感受力帶進(jìn)中國(guó)的校園。
為了讓展覽能更好的深入校園,本次展覽設(shè)計(jì)了特制的展盒,可移動(dòng)的設(shè)計(jì)以及金屬結(jié)構(gòu),讓展覽能以一種“可近”的方式在開放的校園環(huán)境中存在。除此之外,詳實(shí)的圖文介紹,立體生動(dòng)的浮雕以及豐富多樣的道具,為孩子提供了多種進(jìn)入雕塑的世界的角度。這次展覽以“雕塑中國(guó)人的故事”為主題,以“經(jīng)典作品進(jìn)校園”的形式,走進(jìn)深圳的中小學(xué)校園,是學(xué)院以“美育普惠大眾、營(yíng)造大美之境”為己任的一次有力實(shí)踐。
展覽以雕塑為切入口,以雕塑、攝影、繪畫、檔案、道具等多樣化的形式,試圖喚起孩子們對(duì)生活,對(duì)藝術(shù)、對(duì)自然的感受力,引發(fā)他們對(duì)于文化史、近代史、中國(guó)人形象的思考,從雕塑里感受歷史脈絡(luò)中關(guān)于中國(guó)人形象的“變”與“不變”。同時(shí)期望通過(guò)8種不同的類型的雕塑形象,及其背后一系列關(guān)于雕塑-形象-文化史-近代史-中國(guó)人形象等跨學(xué)科跨專業(yè)的展示,能將藝術(shù)家在個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與歷史潮流中挖掘創(chuàng)作能量的過(guò)程可視化,將雕塑中凝結(jié)著的歷史情志傳遞給觀者,讓它們得以新時(shí)代重新發(fā)根,長(zhǎng)出關(guān)于“美”的果實(shí)。
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