霍山文峰學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的大型現(xiàn)代化民辦寄宿制學(xué)校。多年來，我校堅持“讓山區(qū)孩子接受最優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)追求，積極探索和推進美育工作的改革發(fā)展，弘揚和傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，把詩詞教育作為提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的一項重要工作來抓，堅持“以詩育人，以詩化人，以詩成人”的詩教理念，誦好“融、教、習(xí)、編、展、促”六字經(jīng)，校園詩教方興未艾。
文峰是一所充滿人文氣息的花園式學(xué)校，從環(huán)境設(shè)施、綠化布局，到人文景觀、辦學(xué)理念都注重傳統(tǒng)文化的融入。詩詞長廊分布在教室走廊，優(yōu)美的古詩詞讓孩子們舉目受益，時刻受到詩詞文化的熏染，與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。樓群命名匠心獨運，人文景觀意蘊深長，校園里時時處處都洋溢著濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。我校于2015年成立詩教工作領(lǐng)導(dǎo)組，接著成立了詩聯(lián)學(xué)會和詩社，逐漸健全詩教組織。
注重將詩教工作與德育工作巧妙融合，創(chuàng)新德育方式，拓寬德育途徑，不斷積累、挖掘，合理使用古詩詞中的德育資源，萃取作者融于詩文中的智慧、情懷與氣節(jié)，全方位、多維度開展德育教育，讓詩詞清流滌去學(xué)生身上的浮躁，心靈得到滋養(yǎng)；讓教條枯燥的德育，因為詩詞的注入變得詩意而有溫度；同時進一步激發(fā)學(xué)生對詩詞的熱愛，增強文化自信，營造出學(xué)詩詞、賞詩詞、寫詩詞的濃厚氛圍。詩詞與兒童有一種天然的契合，簡明的詩句或許能夠成為兒童認(rèn)知世界的啟蒙路徑。
我校堅持從學(xué)生進校第一天抓起、從起始年級抓起，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，將詩詞文化的種子深深播進孩子們心靈，從而打好國學(xué)基礎(chǔ)，練好詩詞“童子功”。課堂成為校園詩教的主陣地?！霸娫~進課堂”，小學(xué)教學(xué)主要以童謠、古詩詞的誦讀為主；初中教學(xué)主要以詩詞學(xué)習(xí)、誦讀和賞析為主，鼓勵同學(xué)們嘗試寫作；
高中教學(xué)主要以詩詞常識介紹、詩詞誦讀品味及鑒賞為主。同學(xué)們在課后都積極開展詩詞摘抄、朗誦、賞析、創(chuàng)作等活動。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。首先抓好語文教師詩詞專業(yè)知識培訓(xùn)，落實詩詞進課堂效果。再者要求教師對學(xué)生詩社和詩詞興趣小組進行輔導(dǎo)，要備好詩教課。
鼓勵教師創(chuàng)作詩詞作品，登上?？蛟娫~專欄上。值得一提的是，《中國詩詞大會》第一季總冠軍殷怡航同學(xué)，就是我校2010屆畢業(yè)生，她以深厚的國學(xué)素養(yǎng)和詩詞功底力挫勁敵，在央視舞臺上大放異彩，征服了現(xiàn)場評委和全國觀眾，為母校贏得了榮譽。
走在文峰校園，你會在晨讀時聽到小學(xué)部的孩子們齊誦經(jīng)典童謠、古詩的稚嫩聲音；你會在排隊用餐的途中，聽到初中部學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩詞的嘹亮聲音；你還會在課間休息時，看到高中部學(xué)生駐足詩詞長廊，輕吟優(yōu)美的古詩詞…優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是學(xué)生核心素養(yǎng)中“人文底蘊”的重要組成部分，而詩詞教育則是培養(yǎng)學(xué)生“人文底蘊”的一條重要途徑。
為使文峰的詩教特色更加鮮明突出，我們拓寬思路，多措并舉，結(jié)合打造“書香校園”和“詩韻文峰”，不斷豐富詩教內(nèi)涵，構(gòu)建具有校本特色的詩教文化，將校園詩教向縱深推進。我校多次邀請詩詞名家、文學(xué)大家來校講學(xué)。從2014年起，先后邀請中國著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒，原省作協(xié)主席、茅盾文學(xué)獎評委許輝，著名作家、《清明》雜志副主編陳斌先，安徽文學(xué)藝術(shù)院副院長、詩歌評論家何冰凌，市詩聯(lián)學(xué)會副會長祝家明等來校講座。
迄今，組織開展講座和交流活動30余次。我校經(jīng)常開展各類詩詞講座、詩聯(lián)征文、經(jīng)典誦讀、采風(fēng)創(chuàng)作等活動，通過詩詞朗誦、大合唱、表演唱、情景劇等多種文藝形式寓教于樂，詩教活動開展得有聲有色。每年一屆的校園詩歌節(jié)是文峰詩詞教育的品牌文化，已成功舉辦了六屆校園詩歌節(jié)和兩屆校園詩詞大會。各項詩教活動的開展，為文峰師生插上輕盈的翅膀，盡情翱翔在廣闊的詩詞星空里。
我校一直把詩教工作，作為發(fā)展文峰特色、培養(yǎng)學(xué)生特長的著力點，把校本課程作為詩教工作的主抓手，課程化、校本化的詩教文化特色已逐漸凸顯、不斷凝煉、日益成熟。在我校自主研發(fā)的近50門校本課程中，閱讀寫作和詩詞品鑒是最受孩子們歡迎的選學(xué)課程，覆蓋面達一百多個班級。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的詩詞閱讀素養(yǎng)，開設(shè)閱讀課納入課程表，學(xué)校圖書館有各類詩詞、傳統(tǒng)文化讀本千余冊，每天十幾個班級輪流進館閱讀。我校的詩教師資均是經(jīng)過遴選和培訓(xùn)的語文教師，他們都具備扎實的詩詞知識。
我?，F(xiàn)有國家級詩詞學(xué)會會員1名，省級詩詞學(xué)會會員3名，市縣級詩詞學(xué)會會員70余名。我校組織編寫了《詩詞曲文讀本》校本教材，一套共6冊。該套教材融古今詩詞曲文之精華，較好地融合了人教版、蘇教版等語文教材中的詩詞教學(xué)內(nèi)容，不僅確保了校本教材的可讀性和權(quán)威性，更有效提高了學(xué)生的詩詞鑒賞能力和審美情趣。詩詞精髓將逐漸滲透、融入學(xué)生的血脈，最終成為他們的文化基因，受益終生。
在詩教春風(fēng)的吹拂下，我校的詩詞教學(xué)、詩歌誦讀、詩教活動蔚然成風(fēng)，師生的創(chuàng)作熱情高漲，小詩人群體不斷壯大，優(yōu)秀詩詞作品也不斷涌現(xiàn)，詩刊和校報成為創(chuàng)作成果展示的平臺。2015年，學(xué)校詩聯(lián)學(xué)會創(chuàng)辦了會刊《源流》，現(xiàn)已出刊28期，千余名師生在《源流》上發(fā)表詩聯(lián)作品2000多首。
校報《文峰晨曦》也很好地發(fā)揮了宣傳和展示的作用，不少師生的作品被推薦到國家、省、市級詩詞刊物上公開發(fā)表。教師個人出版詩歌集8部。我校的詩教工作逐步形成“向下扎根，向上開花，向外結(jié)果”的可喜局面。先后成功舉辦了慶祝建國70周年金秋采風(fēng)創(chuàng)作、“詩賦美麗山鄉(xiāng)唱響幸福旋律”采風(fēng)創(chuàng)作和慶祝建黨100周年詩歌朗誦會活動，并結(jié)集編印了慶祝改革開放40周年和慶祝建國70周年兩本詩詞選，在皖西詩詞界引起廣泛影響。
淮南市作家協(xié)會、阜陽市詩詞學(xué)會、太湖縣詩詞學(xué)會等兄弟學(xué)會先后來文峰考察詩教文化，經(jīng)過深入交流和了解后，紛紛認(rèn)為我校的詩教工作開展有序、有力、有特色。傳統(tǒng)詩詞文化已在文峰扎根、開花、結(jié)果，并和學(xué)校的教育教學(xué)相互促進，形成良性循環(huán)。
我校連續(xù)十四屆中考成績?nèi)蓄I(lǐng)先；十一屆高考本科達線率從2011年的35%，躍升至2020年的97.56%和2021年的97.03%。今年高考，我校最好成績?yōu)榛羯娇h理科第一名和六安市文科第二名，125名文峰學(xué)子被北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、空軍航空大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、國防科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)等C9、985、211雙一流重點大學(xué)錄取。我校先后被授予中國民辦教育百強學(xué)校、全國學(xué)本教育聯(lián)盟首批示范學(xué)校、中華詩教先進單位、安徽省民辦學(xué)校先進單位、第十一屆安徽省文明單位、首屆安徽省文明校園、安徽省中華詩教先進單位、六安市詩教示范校等兩百余項殊榮。
今年七一前夕，我校黨總支被評為“安徽省先進基層黨組織”，受到省委表彰。光明日報、中國教育電視臺、中國教育報、安徽日報、江淮時報等主流媒體爭相報道了我校課程改革、校園詩教、素質(zhì)教育等工作成效。三春萬卉皆含笑，裝點繁花只一風(fēng)。在多年詩教工作的摸索和探究中，我們深深體會到：詩詞教育不僅可以涵養(yǎng)、提升學(xué)生的美育素質(zhì)和語文核心素養(yǎng)，更能促進學(xué)生文化課成績的提高，即詩教不僅不會影響教學(xué)，只會有力促進教學(xué)，二者相輔相成，相得益彰。下一步，我們將不斷創(chuàng)新詩教工作的思路和方法，積極探索更加豐富多彩的活動形式，努力推進美育教育改革發(fā)展，讓詩教之花在霍山文峰學(xué)校這片美麗的沃土上燦然綻放！
城頭斜月霧輕籠，倚危樓，看銀鉤。孤帆遠(yuǎn)影，唯碧水悠悠。正是蟬鳴秋仲時，林葉動，晚香留。豐年農(nóng)舍秋氛稠，谷垂頭，黍嬌柔。離離紅葉，霞彩起層樓。樂得千家歡慶日，傾醁酒，醉金秋。雨過風(fēng)輕云素，葉落黃昏無數(shù)。染得滿衣香。俯首拈花參悟。輕步，輕步，莫擾落花鋪路。注：高端培訓(xùn)：指中國教育報刊社，人民教育家研究院共同主辦的高層次教育培訓(xùn)。
七省：京、津、魯、豫、皖、浙、粵。序?qū)俳鹎?，長淮邊邑，淠水源頭。有排空拱壩，連天碧水,嘯風(fēng)鷹隼，戲浪蘭舟;擁翠樓臺，流丹霜葉,醉美酒鄉(xiāng)令譽稠。原生態(tài)，問茫茫禹甸，何處可求？治淮首展宏猷，爭國格雄師競風(fēng)流。正機聲震野，旌麾耀日；洪魔遁跡，旱魃幽囚。
泉沃城鄉(xiāng)，谷登畦壟，高聳豐碑夙愿酬。從茲后，有章公名作，響遍神州!注：楊傳連先生在霍山文峰學(xué)校第二屆詩詞大會上賦詩：贊文峰學(xué)校詩詞大會佛子湖邊擺擂臺，文峰雅韻動巖嵬。聲聲平仄排云去，李杜齊稱不世才。楊傳連系六安市原教委主任、巢湖學(xué)院黨委原副書記、六安市詩詞學(xué)會會長。
